Op werkdagen voor 16:00uur besteld = dezelfde dag verzonden

Gratis verzending vanaf €55

2.400+ mensen beoordelen ons gemiddeld met een 9,9!

Valuta

Rond de tweede verjaardag verandert er ontzettend veel. Je peuter wilt steeds vaker zelf dingen doen, gaat de wereld actief ontdekken en oefent nieuwe vaardigheden alsof het een dagelijkse baan is. Bij Studio Bambacht krijgen we daarom regelmatig de vraag: welk Montessori-speelgoed past eigenlijk bij een kind van 2 jaar? Het antwoord is minder ingewikkeld dan je misschien denkt. Goed Montessori-speelgoed voor een peuter van 2 jaar sluit aan bij de ontwikkeling van dat moment. Het daagt uit zonder te moeilijk te zijn, stimuleert zelfstandigheid en laat je kind vooral veel zelf ontdekken. Bij Studio Bambacht kijken we daarom niet alleen naar de leeftijd op de verpakking, maar vooral naar de ontwikkeling van een kind. In dit blog leggen we uit waar een nieuwsgierige tweejarige behoefte aan heeft en welk Montessori-speelgoed daar het beste bij aansluit.

Spelontwikkeling voor een kind van 2 jaar

Rond de leeftijd van twee jaar maakt je peuter een enorme ontwikkeling door. Het liefst doet je kind alles zelf. Jas aantrekken, drinken inschenken, een banaan pellen of helpen met de tafel dekken: ook al lukt het nog niet altijd, de motivatie is er wel. Deze behoefte aan zelfstandigheid is kenmerkend voor deze leeftijd en vormt een belangrijk uitgangspunt binnen de Montessori-filosofie.

Ook in het spel verandert er veel. Je peuter zit zelden stil en wil de wereld actief ontdekken. Rennen, klimmen, springen, slepen en tillen horen allemaal bij de ontwikkeling van de grove motoriek. Tegelijkertijd wordt de fijne motoriek steeds verfijnder. Je kind oefent met stapelen, sorteren, schenken, rijgen, draaien en het oppakken van kleine voorwerpen. Door deze handelingen steeds opnieuw te herhalen, worden bewegingen nauwkeuriger en groeit de hand-oogcoördinatie.

Daarnaast zie je het eerste fantasiespel ontstaan. Een houten blok wordt ineens een telefoon, een speeldoek verandert in een cape en een stok is opeens een pollepel. Peuters doen graag volwassenen na, bijvoorbeeld door het spelen van situaties uit het dagelijks leven. Ook de taalontwikkeling gaat razendsnel. De woordenschat groeit iedere dag en je peuter begint steeds meer vragen te stellen en zich beter uit te drukken.


Opvallend is ook de behoefte aan orde en voorspelbaarheid. Veel peuters vinden het prettig als speelgoed een vaste plek heeft en dagelijkse routines steeds hetzelfde verlopen. Voor volwassenen lijkt het soms alsof een kind eindeloos dezelfde activiteit herhaalt, maar juist die herhaling helpt een peuter om nieuwe vaardigheden onder de knie te krijgen en grip te krijgen op de wereld om zich heen.


Bij Studio Bambacht merken we dat ouders deze fase soms ervaren als koppigheid of eigenwijsheid. Binnen de Montessori-filosofie wordt deze periode juist gezien als een bijzondere ontwikkelingsfase waarin kinderen enorme sprongen maken. Door speelgoed aan te bieden dat aansluit bij hun behoefte om te ontdekken, te bewegen, te herhalen en zelfstandig te oefenen, geef je je peuter de ruimte om zich in zijn eigen tempo te ontwikkelen. Juist daarom past Montessori-speelgoed zo goed bij een kind van twee jaar: het sluit aan bij de natuurlijke nieuwsgierigheid en stimuleert spelenderwijs nieuwe vaardigheden.

Welk Montessori-speelgoed sluit aan bij de behoefte van je peuter?

Bij Montessori begint het niet met de vraag: Welk speelgoed moet ik kopen? De eerste vraag is juist: Waar heeft mijn kind op dit moment behoefte aan? Door goed naar je peuter te kijken, ontdek je vanzelf welke vaardigheden volop in ontwikkeling zijn, waar de interesse op dat moment ligt en kun je Montessori-speelgoed kopen dat daarbij aansluit.


Misschien zie je dat je kind steeds opnieuw water wil overgieten, alles wil sorteren op kleur of overal aan wil draaien. Of misschien is je peuter juist voortdurend aan het bouwen, klimmen of bezig met rollenspel. Binnen de Montessori-filosofie zijn dit geen toevallige voorkeuren, maar signalen van de ontwikkeling waar een kind op dat moment doorheen gaat. Dit noemen ze binnen Montessori ook wel de ‘gevoelige perioden’. 


Pas daarna kies je speelgoed of een activiteit die daarbij aansluit. Het speelgoed hoeft daarbij niet ingewikkeld te zijn. Juist eenvoudige materialen waarmee je peuter zelfstandig kan oefenen, ontdekken en experimenteren sluiten vaak het beste aan. Zo blijft Montessori-speelgoed uitdagend, zonder dat het te moeilijk wordt of juist te weinig uitdaging biedt.

Bij Studio Bambacht adviseren we ouders daarom om niet uit te gaan van de leeftijd op de verpakking, maar vooral te kijken naar de ontwikkeling en interesses van hun kind. Iedere peuter ontwikkelt zich namelijk in zijn eigen tempo. Speelgoed dat aansluit bij die natuurlijke ontwikkeling zorgt vaak voor de meeste betrokkenheid én het meeste speelplezier.

Montessori speelgoed voor twee jaar houten dieren
Montessori speelgoed voor twee jaar houten poppetjes
Montessori speelgoed voor twee jaar speeldoeken en stapelstein stenen

Wat is goed Montessori speelgoed voor een kind van 2 jaar?

Zie je dat je peuter graag sorteert, schenkt of steeds opnieuw dezelfde activiteit herhaalt? Dan zijn Montessori-materialen vaak een mooie keuze. Is je kind juist veel bezig met bouwen, rollenspellen en fantaseren? Dan kun je Montessori-speelgoed mooi combineren met open einde speelgoed. Bij Studio Bambacht adviseren we ouders vaak om beide vormen te combineren. Zo sluit het speelgoed aan bij de verschillende ontwikkelingsfasen van een peuter.


Voor peuters is het bijvoorbeeld een leuke uitdaging om met een pincet aan de slag te gaan. Het gebruik van een pincet stimuleert de fijne motoriek en versterkt de spieren in de handen. Deze zijn later belangrijk bij het leren schrijven. Kies voor je tweejarige een grote houten pincet, zoals die van GRIMM’s. Een leuke set hiervoor is het GRIMM’s sorteerspel. Daarbij stimuleer je de fijne motoriek en kun je oefenen met kleuren sorteren. Stopt je kind niets meer in zijn mond, dan kun je ook de Grapat Mandala loose parts aanbieden met de sorteerbakjes van GRIMM’s om hiermee aan de slag te gaan.


Een andere activiteit waar tweejarige veel plezier aan beleven is het rollen van een bal in een doel. Zet bijvoorbeeld de GRIMM’s regenboog neer en laat je kind houten ballen door de poortjes rollen. Je peuter leert hierbij om de juiste hoeveelheid kracht te gebruiken en te richten, zodat de bal precies door het poortje rolt. Speel de activiteit samen en kijk wie de meeste treffers maakt. Zo worden de concentratie, hand-oogcoördinatie en fijne motoriek spelenderwijs geoefend.

Wil je de activiteit uitbreiden? Gebruik dan de RVS-ballen van TickiT. Doordat de ballen verschillen in formaat, gewicht en geluid ontdekt je peuter spelenderwijs begrippen als groot en klein en zwaar en licht. Tegelijkertijd leert je kind welke bal wel of niet door een poortje past.


Ook houten rijgkralen zijn erg leuk Montessori-speelgoed om aan te bieden. Rijg een patroon met kralen in verschillende kleuren en maak hier een foto van. Print de foto uit en laat je kind het patroon namaken door de kralen in dezelfde volgorde aan de veter te rijgen. Leg hiervoor de voorbeeldkaart, de veter en de benodigde kralen klaar. Deze activiteit helpt je peuter spelenderwijs patronen te herkennen en stimuleert tegelijkertijd de concentratie, de fijne motoriek en de hand-oogcoördinatie.


Holztiger dieren zijn niet alleen leuk voor fantasiespel, maar ook voor Montessori-activiteiten. Laat je peuter de babydieren bij hun ouders zoeken, de dieren sorteren van groot naar klein of samen de verschillende dieren benoemen. Zo breidt je kind spelenderwijs de woordenschat uit en leert het verbanden leggen.


Peuters leren niet alleen met hun handen, maar met hun hele lichaam. Maak bijvoorbeeld een blotevoetenpad met Stapelstein-stenen. Vul de stenen met zand, gras, rijst, modder of bijvoorbeeld veren en laat je kind er met blote voeten doorheen lopen. Door verschillende structuren te voelen, ontdekt je peuter de wereld met de zintuigen en ontwikkelt het spelenderwijs het lichaamsbesef. 

Open einde speelgoed als Montessori-speelgoed

Montessori-speelgoed is niet hetzelfde als open einde speelgoed, maar open einde speelgoed kan wel aangeboden worden volgens de Montessori-methode. Montessori-materialen helpen peuters om nieuwe vaardigheden te oefenen, terwijl open einde speelgoed ruimte biedt voor fantasie, creativiteit en vrij spel. Hetzelfde speelgoed kan zelfs op beide manieren gebruikt worden. Daarom vullen Montessori-speelgoed en open einde speelgoed het elkaar ook mooi aan. Houten blokken kun je bijvoorbeeld inzetten voor een gerichte Montessori-activiteit, maar je peuter kan er ook zelfstandig een toren, boerderij of fantasiewereld mee bouwen. Bij Studio Bambacht adviseren we ouders daarom vaak om Montessori-speelgoed te combineren met open einde speelgoed. Zo sluit het speelgoed aan bij de verschillende ontwikkelingsfasen van je kind en blijft het jarenlang interessant. 


Wil je meer weten over de verschillen én overeenkomsten tussen beide soorten speelgoed? Lees dan ook ons blog ‘Wat is het verschil tussen Montessori-speelgoed en open einde speelgoed?’.

Hoe bied je Montessori speelgoed aan?

Goed Montessori-speelgoed komt het beste tot zijn recht in een omgeving die aansluit bij de ontwikkeling van je peuter. Het gaat daarbij niet alleen om het speelgoed zelf, maar ook om de manier waarop je het aanbiedt.


Zet het speelgoed bijvoorbeeld op kindhoogte, zodat je peuter het zelf kan pakken en weer terug kan zetten. Je kunt de oefening alvast voorbereid klaarzetten. Dit wordt een invitation to play genoemd. Geef ieder materiaal een vaste plek. Peuters hebben een sterke behoefte aan orde en voorspelbaarheid. Wanneer speelgoed steeds op dezelfde plek ligt, weten ze waar ze iets kunnen vinden én leren ze het na het spelen zelfstandig weer op te ruimen. 

Het is ook niet nodig om al het speelgoed tegelijk aan te bieden. Een beperkt aanbod zorgt voor meer rust en helpt je peuter om zich beter te concentreren. Door regelmatig een paar materialen om te wisselen, ook wel toy rotation genoemd, blijft het speelgoed uitdagend zonder dat de speelhoek onrustig wordt.


Bij Studio Bambacht zien we dat peuters vaak veel plezier beleven aan het verzorgen van hun eigen spullen. Geef je kind daarom gerust een licht vochtige doek om het speelgoed schoon te maken of laat het na het spelen zelf alles terugzetten. Ook dat hoort bij de Montessori-filosofie: kinderen zo veel mogelijk zelfstandig laten deelnemen aan de dagelijkse dingen.


Wil je hier meer over weten? Lees dan ook ons blog over het inrichten van een speelhoek volgens de Montessori-filosofie. Daar leggen we stap voor stap uit hoe je thuis een voorbereide omgeving creëert waarin je peuter zelfstandig kan spelen en ontdekken.

Bestel Montessori-speelgoed voor 2 jaar bij Studio Bambacht

Bij Studio Bambacht kiezen we al jarenlang bewust voor houten speelgoed van merken die veiligheid, kwaliteit en duurzaamheid combineren. Daardoor weten we uit eigen ervaring dat goed houten speelgoed niet alleen mooi is om te zien, maar ook jarenlang intensief gebruikt kan worden. Ook overtuigd? Bestel jouw favoriete Montessori-speelgoed voor 2 jarigen in onze webshop.


Twijfel je welk Montessori-speelgoed het beste aansluit bij jouw peuter? Bij Studio Bambacht geven we je persoonlijk speelgoedadvies. Vertel ons waar je kind op dit moment graag mee speelt en we helpen je met plezier bij het kiezen van speelgoed dat aansluit bij de ontwikkeling van jouw peuter.

Veelgestelde vragen

Hoeveel speelgoed heeft een tweejarige nodig?

Een tweejarige heeft niet veel speelgoed nodig. Een paar met zorg gekozen stuks open einde speelgoed zorgen voor fantasierijk en zelfstandig spel. Investeer in 10-15 items die goed zijn voor de ontwikkeling én waar je kind veel kanten mee op kan. Je kunt beter een paar veelzijdige speelgoed items hebben dan zo veel speelgoed dat je kind door de bomen het bos niet meer ziet. 

Is houten speelgoed goed voor een kind van 2 jaar?

Houten speelgoed is heel geschikt voor een kind van 2 jaar. Binnen de Montessori-filosofie wordt veel gewerkt met natuurlijke materialen, zoals hout. Houten speelgoed voelt prettig aan, nodigt uit tot rustig en geconcentreerd spel en groeit vaak jarenlang mee met de ontwikkeling van je kind.

Welk educatief speelgoed is geschikt voor een peuter van 2 jaar?

Educatief speelgoed voor een peuter van 2 jaar sluit aan bij de ontwikkeling en nieuwsgierigheid van je kind. Op deze leeftijd willen peuters vooral zelf ontdekken, bewegen en nieuwe vaardigheden oefenen. Denk aan speelgoed waarmee ze kunnen sorteren, stapelen, rijgen, bouwen of eenvoudige rollenspellen kunnen spelen. Montessori-materialen, houten blokken, rijgkralen of een sorteerboom met houten ringen zijn mooie voorbeelden. Kies vooral speelgoed dat nét voldoende uitdaging biedt, zodat je peuter zelfstandig kan ontdekken en het spel met de ontwikkeling mee kan groeien.